大一新生陷入“容貌焦慮”，不妨理性看待“變美”之道

(相關(guān)資料圖)

劉一昂 (吉林大學(xué))

這些天，不少高校都迎來開學(xué)季。對“大一新生”來說，終于走進(jìn)他們心心念念的大學(xué)，開啟全新的學(xué)習(xí)和生活模式，這無疑讓人期待。然而，對于剛剛步入校園的新同學(xué)，面對陌生的環(huán)境，心理上難免出現(xiàn)各種不適應(yīng)。據(jù)媒體報(bào)道，不少大一新生都表示，自己有“開學(xué)容貌焦慮”，擔(dān)心自己比別人“老氣”。對此，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)兩種聲音，一種聲音認(rèn)為“大一新生想以美麗的形象出現(xiàn)在校園是正常之舉”，還有一種表示“年輕人追求外表是一種膚淺的體現(xiàn)，不應(yīng)該提倡。”

大一新生為何會陷入“開學(xué)容貌”焦慮？其背后存在復(fù)雜、矛盾的現(xiàn)實(shí)原因。一方面，從小學(xué)到高中，大部分老師和家長都要求孩子“以學(xué)習(xí)為主”，向他們灌輸“進(jìn)入大學(xué)后，就沒人管你了，想干什么就干什么”的觀念。在很多初中和高中，學(xué)校都會對學(xué)生的穿著打扮進(jìn)行統(tǒng)一要求，對學(xué)生在校必須穿校服、男女生頭發(fā)的長度作出明確規(guī)定，甚至在一些學(xué)校，如果學(xué)生存在化妝、穿奇裝異服等行為，還會被老師談話、記處分。在各種壓力的作用下，學(xué)生的愛美之心暫時(shí)“休眠”。進(jìn)入大學(xué)，沒有了嚴(yán)格的管束，追求美的本能自然被“喚醒”。

另一方面，在社交平臺的作用下，個(gè)人的“容貌焦慮”會被無限放大，甚至蔓延到整個(gè)群體中。可以看到，點(diǎn)開各種短視頻平臺，有關(guān)“大一新生入學(xué)妝怎么化”“大一新生如何變美”的視頻應(yīng)接不暇，在這些短視頻的推波助瀾下，“容貌焦慮”開始在這一群體中發(fā)散。而在一些學(xué)校，學(xué)生也會自發(fā)組織“新生爆照”活動，面容姣好者往往會收獲大量點(diǎn)贊和評論，這也在無形中加重了部分新生的“容貌焦慮”。

其實(shí)，作為風(fēng)華正茂的年輕人，希望在新老師和新同學(xué)面前，展現(xiàn)出自己美麗、自信、大方的一面，給他們留下好印象，這是十分正常的心理，不該受到他人過分的指責(zé)。要看到，大一新生追求“變美”的背后，不光反映了他們渴望“改變自己”的積極心態(tài)，更是個(gè)人自主意識的覺醒。他們大多剛剛成年，第一次離開家鄉(xiāng)到異地求學(xué)，渴望擺脫過去“老師和家長包辦一切”的模式。因此，大家不妨以包容、多元的視角對待這一現(xiàn)象，讓他們學(xué)會自我嘗試、自我成長。

然而，值得注意的是，對大一新生追求“變美”之道，應(yīng)該避免他們走向“誤區(qū)”。近些年，因?yàn)樽非蟆鞍资菝馈倍鴮?dǎo)致自身健康受到損害，甚至付出生命代價(jià)的案例并不鮮見。因 “容貌焦慮”而追求“極端美”，不僅會造成審美觀的扭曲，還可能影響個(gè)人身心健康。與此同時(shí)，對初次離家的新生，由于社會經(jīng)驗(yàn)欠缺，很可能輕信醫(yī)美機(jī)構(gòu)的宣傳，最終掉入“醫(yī)美貸”“套路貸“的陷阱，給自己和家庭帶來嚴(yán)重影響，這也給我們敲響了警鐘。

因此，對大學(xué)新生來說，一定要理性客觀對待“變美”之道，不能讓容貌成為個(gè)人攀比的工具，也不能在健康和安全的范疇外，輕信各種整容攻略，進(jìn)行有生命風(fēng)險(xiǎn)的“變美”手術(shù)。換個(gè)角度看，青春是絢麗多彩的，我們不能讓千篇一律的美占據(jù)我們的生活。追求“容貌美”并不是大學(xué)生活的全部，遠(yuǎn)方還有更美的風(fēng)景值得探索，可以通過參加各種社團(tuán)活動，不斷擴(kuò)展交往范圍，從中找到自己的未來方向，培育個(gè)人的內(nèi)在美，以更多元化的視角認(rèn)識自己，這才是成長道路上最好的“醫(yī)美”。

另外，高校也可以設(shè)置一些相關(guān)的課程，引導(dǎo)大學(xué)新生樹立正確的審美觀，對需要心理輔導(dǎo)的新生提供幫助，避免他們被販賣容貌焦慮的情緒所裹挾，真正承擔(dān)起“教書育人”的重任。

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